学研さとう教室には、子どもたちが自分から机に向かい、「もっとやってみたい！」という気持ちで学び続けるための仕組みがあります。今回は、教材や指導の考え方に込めた5つの要素をご紹介します。

1．自分の意志で学び続ける「自学自習」

学研教室の指導者は、すぐに答えを教えることはしません。ヒントを出しながら、「自分の力で考えて解けた！」という経験を積み重ねていくことを大切にしています。

この積み重ねが、自分で学びを進めていく力＝自学自習の力につながります。

2．学校の学びを支える「教材・カリキュラム」

学研教室の教材は、文部科学省の学習指導要領に沿って作られており、学校で習う内容をしっかりおさえられるようになっています。

予習・復習のどちらにも対応できるので、「授業についていけるかな」「前の学年の内容が心配」というお子さまも、基礎からていねいに学び直すことができます。

3．粘り強く取り組む「考える力」

苦手な問題でも、あきらめずに自分で解けたときの達成感は、お子さまの大きな自信になります。

当教室では、その達成感を味わえるようにサポートしながら、「わからない」から「わかった！」に変わるまで一緒に伴走し、粘り強く考える力を育てていきます。

4．人と関わる力を育てる「コミュニケーション」

学ぶ時間の中でも、先生や友だちを尊重し、礼儀正しくふるまうことを大切にしています。

将来、社会でさまざまな人と関わりながら生きていくための土台づくりとして、挨拶や声かけ、相手の話を聞く姿勢なども丁寧に伝えています。

5．安心して学べる「心の安定」

学研さとう教室では、学習の進み具合だけでなく、一人ひとりの様子や表情にも気を配りながら指導しています。

「今日は少し疲れていそうかな？」「いつもより集中できているな」など、その日の状態を見守りながら、安心して学べる環境づくりを心がけています。

これらの要素を大切にしながら、子どもたちが「夢中になって勉強する子」に育つよう、日々の教室運営を行っています。

学研さとう教室では、無料体験学習を受付中です。教室の雰囲気や教材の内容を実際にご覧いただけますので、ぜひ一度お子さまと一緒にお越しください。