お子さまがテストや宿題で間違えたとき、つい「ほら、言ったでしょ」「だから言ったのに」と言いたくなることはありませんか。

NGを少し言い換えるだけで子どもの受け取り方が変わります

同じ内容を伝えるときでも、言葉の選び方を少し変えるだけで、お子さまの気持ちの動きは大きく変わります。

• 「だから言ったのに」
  →「何が原因か分かったかな？」
• 「ちゃんと見て！」
  →「次はどこを見たらよさそう？」

責める言葉から、一緒に原因を考え、次の一歩を見つける言葉へ。問いかけの形にすることで、お子さま自身が「どうすればよかったか」を考えるきっかけになります。

3つのポイントで「間違い」を成長のチャンスに

声かけのポイントは次の3つです。

• 責めない…感情的になってしまいそうなときこそ、一呼吸おいて言葉を選ぶ
• 原因を一緒に整理する…「どこで間違えたかな？」「どうしてこうなったかな？」と対話しながら整理する
• 次の一手を考える…「次はどうしてみる？」「どこに気をつけようか？」と前向きな行動につなげる

この3つを意識することで、「怒られるから勉強する」から、「うまくいかなかったところも一緒に考えてくれる」へと、お子さまの勉強に対するイメージが少しずつ変わっていきます。

教室とご家庭で、同じ方向を向いて子どもたちを支えたい

学研さとう教室では、教室での声かけとご家庭での声かけがつながることで、お子さまの「学ぶ力」と「自信」がより育っていくと考えています。

保護者懇談や日々のやり取りの中で、「うちの子にはどんな声かけが合いそう？」「この言い方で大丈夫かな？」といったご相談も歓迎です。間違いがあったときこそ成長のチャンスととらえ、一緒に声かけの工夫を考えていければと思います。